2025年3月6日，马克思主义学院党委召开了理论学习中心组专题学习会，深入学习《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》（以下简称《纲要》）。会议由学院党委书记、院长孙华玉主持，全体党委委员参加了此次学习。

学院党委书记、院长孙华玉首先强调了此次学习的重要性和紧迫性，并主要就“全面推动党的创新理论研究成果转化为相应的学科方向和课程教材”谈了学习体会。她认为，党的理论创新每前进一步，“三进”的任务就要跟进一步，进教材是基础，课堂是主阵地，进头脑是目的。一要坚持政治引领，推进党的创新理论体系向教材体系转化，加快构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系，推出一批具有中国特色的高质量教材。二要推进教材体系向教学体系转化，做好课堂教学设计，将习近平总书记在福建工作期间探索实践的鲜活素材科学融入课堂教学，讲深、讲透、讲活党的创新理论。三要注重党的创新理论体系化学理化成果的应用，推进知识体系向价值体系转化，教育引导青年学生自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践，努力培养让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

在学习过程中，学院党委委员围绕《纲要》中关于高等教育改革发展的相关内容，并结合学院工作实际情况，进行了深入研读和讨论。

学院副院长陈英涛就加强和改进新时代学校思想政治教育谈了学习体会。他认为，必须学习贯彻好党中央关于加强和改进思想政治教育的最新精神，并作为马院今后工作的方针指南。要以福建省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心厦门理工学院研究基地为抓手，做好党的创新理论的研究阐释；要高质量建设好福建省重点马克思主义学院，发挥好省重点马克思主义学院在全省高校的引领示范作用；要充分应用好习近平总书记在福建工作期间开创的宝贵思想财富和伟大实践成果，切实加强习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程建设，构建好思政课课程体系。

学院副院长宋富华就“塑造立德树人新格局，培养担当民族复兴大任的时代新人”交流了学习体会。他认为，要持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教辅材料、进课堂、进头脑，精心编写思政课教学案例、把习近平总书记在福建工作期间开创的重要理念和重大实践有机融入思政课教育教学。要构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系，强化课程设计，注重经典文献与新时代伟大成就相结合，提升课程教学的吸引力和针对性。要加强实践教学，充分运用好教育部大思政实践教育基地等红色教育资源，让思政小课堂融入社会大课堂，引导学生将理论认知转化为价值认同与行动自觉。‌

学院副院长谢巧生围绕科研工作交流了学习体会。他认为，在学习中，要紧密联系实际，结合省委“三争”行动和厦门市委“奋力拼搏、奋勇争先”专项行动，要紧扣学校2025年重点工作以及更名大学、申博两大中心任务，主动对标对表。要聚焦马克思主义理论学科建设，围绕硕士点申报中心工作，强化有组织科研，提高高级别项目和高水平成果产出。同时，以学思践悟、学用结合为导向，推动科研成果转化为教学资源，助力学校高质量发展，为教育强国建设贡献智慧和力量。

学院党委委员李永根围绕教研部工作和一线教学方面交流了学习体会。他认为，在思政课堂上，不仅要传授知识，更要注重价值塑造。要将思想政治教育贯穿人才培养全过程。要将理论与实践紧密结合，创新教学方式方法，结合鲜活案例、热点事件，加强与学生互动，讲好讲活思政课。同时以科研促进教学，以扎实的学识为学生答疑解惑，为培育堪当民族复兴大任的时代新人贡献力量，助力教育强国目标的实现。作为教研部主任，要在各方面起带头作用，加强党的创新理论的学习，搞好课程建设，努力提升本教研部教师的教学与科研水平，讲深、讲透、讲活马克思主义基本原理课。

最后，学院党委书记、院长孙华玉对本次专题学习会作了总结。她强调，学院领导班子成员要切实把思想和行动统一到上级相关决策部署以及学校聚焦更名大学和博士点申报的重点工作任务要求上来，以此次学习为契机，进一步增强责任感和使命感，围绕学院重点马克思主义学院培育建设、福建省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心厦门理工学院研究基地建设、马克思主义理论一级学科硕士学位点申报等重点中心工作任务，研究制定可行工作计划，积极探索教育教学创新改革和教育教学规律，进一步创新新时代教学方法和手段，为学校高起点谋划“十五五”发展规划和打好内涵建设攻坚战贡献出学院的智慧和力量。