为深入学习贯彻党的二十大精神，切实用好《中国近现代史纲要》2023版教材，持续推进和提升“纲要”课教学的针对性和实效性，近日来，我院“纲要”教研室利用周三下午开展两次集体备课与研讨活动。活动由教研室主任肖丽红主持，教研室全体教师参加。

两次集体备课主要围绕进一步提高新学期“纲要”课程的教学水平与教学质量，聚焦教学重点、教学安排、实践教学设计等进行了交流研讨。备课过程中，教研室全体教师根据2023版《中国近现代史纲要》教材的新特点、新变化、新要求以及上学期实际授课过程中出现的问题进行了讨论分析，并结合课程章节、要点提炼、课时分配等展开研讨。本学期对课程实践提出了新的更高的要求，大家根据《中国近现代史纲要》2023版教材各章节内容与福建党史，设定近30个实践调研课题，研讨了实践教学主题设计、组织与实施等。

此外，教研室王世锋老师分享了上一年度校级教育教学改革项目（思政教育专项）《集美区红色文化体验线路融入“中国近现代史纲要”教学研究》的实践调研教学经验，向大家展示了依托本项目所重构的“纲要”教案、微视频课程及改革方案。该教学方案为丰富“纲要”课教学内容、创新教学模式、培养学生文化认同提供了实操样本，也为宣传和保护集美区红色文化资源提供了参考依据。

大家一致认为，思想政治理论课不仅要在课堂上向学生传授理论知识，还要以“大思政课”为载体，进一步挖掘地方特色，利用地方红色资源开展实践教学，为学生提供走出课堂、亲身体悟的实践机会，引导学生切实在实践调研中感悟国情、国史和党史，提高运用马克思主义唯物史观观察、分析、解决问题的能力。